児童発達支援はスタッフ同士の連携は取れているの？
「担任の先生以外にも、うちの子の特性は伝わっているの？」という疑問を持つ方もいるでしょう。
結論からいうと「チームアプローチ」という仕組みを徹底しています。
一人のスタッフの勘に頼るのではなく、全員がお子さまの「取扱説明書」を共有しているようなイメージです。
その中心にあるのが「個別支援計画」という設計図。
児童発達支援管理責任者が作成し、保育士や児童指導員全員がこれを読み込みます。
「この子は急な予定変更が苦手だから、5分前に予告しよう」「この子は褒められると伸びるから、小さなことでも声に出そう」といった具体的な対応策が、スタッフ間で統一されています。
実際の現場では、毎日の申し送りが欠かせません。
朝のミーティングではその日の体調や注意点を共有し、活動後には「今日はこんな新しい表情が見られた」「この声掛けがうまくいった」という情報をリアルタイムで記録に残します。
スタッフ間の連携が密であればあるほど、お子さまは「誰が相手でも自分のことを分かってくれる」という安心感を得られます。
この安心感こそが、子どもの情緒を安定させ、新しいことへ挑戦する意欲を引き出す良い影響を与えます。
また、スタッフ自身の心の余裕も連携には不可欠です。
残業がほとんどなく、20代から50代まで幅広い世代が助け合っている職場では、スタッフ同士のコミュニケーションも円滑になります。
名古屋市瑞穂区や名古屋市天白区周辺で、チーム一丸となってお子さまをサポートする環境を探している親御さんは、ぜひお話を聞かせてください。
こども発達支援ハウス new color
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